中学受験の苦手科目！国語が出来ない5・6年生に親がテクニックを教えて特訓

4年生から散々な苦手科目の国語ですが、良くても平均点をちょっと越えたり、ガクンと下がりまくったり、ジェットコースターのようで毎回ハラハラの成績です。

5年生になり、中学受験ということで文章も難しく、内容もちょっと複雑になってきました。

他人の気持ちが特にわからない子に、物語文で「女の子のやきもち」なんて全くの意味不明で、解説するのも一苦労。。。

でも、さすがに算数・理科・社会の成績が良くても国語が悪すぎて残念な結果になったことも多々あり、本人もちょっと特訓しようかなと意識し始めました。

ず～っと言っていたんですけどね･･･やっと重い腰がちょっと浮いたようです。

読解は読書ではない！解き方のパターンテクニックを勉強

今の問題点はココ！

日能研のテキストを授業でやってきて、家での宿題もこなしているのですが、答え合わせをしてみると読解のやるべき作業をやっていなんですね。

テストの問題用紙を見ていても、所々に線引きはしてあるものの、意外ときれいな状態でノーチェック。

今まで何回も、

他にもあれこれ復習の時には確認をするのですが、いざテストになると、何かしらスッポ～ン！！

焦りもあり、抜け落ちてしまっているようなんです。

語彙力が足りないのも問題の１つかもしれません。

数年後のわたし

私も国語が苦手だった

私自身も国語が苦手だったこともあり、完全になんとなくで国語を乗り切ってきました。

テクニックを塾で習っているはずが、親子でそれすらよくわかっていなかったんですよね。

と思い、中学受験の読解について調べました。

なにせ･･･私は国語が嫌いなために大学は理系に行ったくらいなので･･･。読書は好きなんですけどね。

すると･･･算数と同じように国語にもテクニックというものがあるんだそうです！！

今は本屋さんに行くと、たくさんの読解の解き方に関する本がでていますね。

親向けの本もありますし、問題集も様々。

塾だけでなんとかならない

何のために塾へ行っているのだろう？？

ということにもなってしまいますが、それは算数も同じで、塾で聞いてきたことはなんとなくわかるけど、

「実際に自分で解いてみるとよくわからない＝わかっていない」

ということなんですね。

高校受験や大学受験ではないので、これを補うのは親しかいない？

ということは、親がまず理解しなくちゃいけないっていうこと･･･。

個別指導でお願いしたとしても、これは時間がかかりそうですし、大学生のお兄さんお姉さんにうちの息子がわかるように伝えるノウハウがあるのかしら？？

まぁ、我が家では金銭的に無理なので、やはり親がやるしか選択肢がありません。

親子でテクニック本を読んでみた

色々な読解についての本を読みましたが、それを子供に伝えることがこれまた難しいんです。

大人の頭ではわかっていても、子供が感じ取って、使いこなせるか、読解をしながら意識して読むことができるか、課題がいっぱいです。

私がいくつか読んでみた本の中で、子供と大人に向けた本がありましたので、ご紹介したいと思います。

子供自身が読解に対して自信がなかったので、タイトルを見ただけで、とっても興味ありでした♪

著者は関西で有名な中学受験塾、浜学園の藤本先生で、灘コースの全体統括もされたプロ。

中身は問題集でもないのですが、ただの読み物でもないんです。

文体が、子供に向けた文章となっています。

柔らかい物腰で、テクニックを説明し、途中に例題を載せて、それに対して詳しく解説がされています。

4年生の息子は、ただでさえ、読解に苦手意識があるので、

と言ったとしても、きっと完全に流し読みだと思うんです。というか、読まない？？？

大人の私でさえ、きっと例文は読み飛ばして、なんとなくしか理解しないで終わってしまいそう･･･。

読書としてサラッと読むかもしれませんが、頭には残らないような気がしたので、毎日少しずつ一緒に確認しながら、丁寧に読むことにしました。

短い文章で読解練習

私自身も国語が苦手だったので、読解のことなんてよくわからないままでしたが、こうやってワザについて書いてある本を読むと、

「問題を作る側もそりゃ考えているよね･･･それを小学生が解くんだから難しいよな」

と、妙に納得。

実際、算数と同じで、解法を知っているのと知らずになんとな～く解くのではやはり正解率が違ってきますよね。

それプラスこなす問題量？？

特に、文章から色々なことを想像するなんて、なかなか至難の業に思えます。

やりにくいから、苦手だからといって親子で放置しているわけにもいかないので、国語に真剣に取り組みなおすことにしました。

我が家の読解集中特訓

今はこちらの問題集でポイントを確認しながら集中特訓をしました。

簡単に物語・説明文・随筆文・詩ごとの注目点が簡単にまとまっています。

塾で習ってきていることなのでしょうが、やはり授業だけではよくわかっているような、いないような･･･

結局使いこなせていないので、これからはじゃんじゃん意識していってもらうように確認です。

問題文もそれほど長くなく、ポイントごとに練習ができるので、まずはこれをクリアさせようと思っています。

ステップアップにやりたい問題集

親子でやるならいいなと思った本です。

文章中の線引きをする部分がわかるんです。

[rakuten id=”book:17140933″ kw=”中学受験　国語　読解　テクニック　親子”]

塾のテキストもあるので、やる時間がなかなかありませんでしたが、少しずつ吸収できるものを身に着けていくしかないですね。

親子でやっていると、子供はその時は「わかった気がする」と思うんです。

子供が問題を解いてみると、線引きの仕方や内容の理解の不足部分が親としてもわかるので、色々な文章に触れてポイントを押さえていけるかどうかチェックができます。

１人でやれといっても、子供は逃げるだけですからね。

でもいつまでも親に頼るようでも困るのですが、できないものはやっぱり、お互い頑張るしかないです。

「読みテク」シリーズは人気だけど我が家では･･･

もっともっと欲を言って、やれる時間があるかどうかはわかりませんが、こちらのシリーズも人気があります。

息子にはまだまだ難易度が高い気も･･･。

こちらは「説明文・論説文」の問題集ですが、シリーズとして「物語文」「随筆文」の2冊も発売されています。

この３冊は設問に答えるというよりも、

説明文・論説文ならキーワードを使っての要点をまとめる、随筆文なら筆者の体験や心情をまとめる、物語文なら場面ごとの出来事や主人公の言動・気持ちをまとめる

という記述です。

これができると、違う角度からまた国語の力がつくと思うのですが、余裕がない！！！というか無理ですね。

まずは、日能研のテキストで覚えた解法を試して習得していく練習が我が家は先だなと思いました。

日能研の成績がずっと底辺だった息子のその後

日能研のテストでは、毎回10段階評価の3でした

これ以上は下がらない？という評価･･･。

たま～に、偏差値60近くいったことがあっても、幻で終わりました。

入試直前に過去問をやり始め、そこでテクニックやコツをつかみ、ぎりぎり本番で成功したというパターンでなんとかなりましたが、4教科合計点で判断されるといっても、国語で足を引っ張るのはヒヤヒヤでしたね。

他教科で失敗したら、国語のカバーなんてできないし･･･。

国語と言っても、読解だけでなく、漢字、文法、ことわざ・慣用句・四字熟語、詩など、種類は多いんです。

あの手この手で、色々と模索しました。そのようすはこちらの記事でまた詳しく書いています。

テストで点数を取ることを目的とすると国語もテクニックが必要なんだなと感じました。

1つ1つテクニック・コツを確認し、気にしていくように心がける

子供と一緒にこの本を読み進めていくと、こういうところがわかっていないんだ･･･ということに気が付きます。

ちなみに、息子は発達障害であり、IQが高いけれども処理能力が低く、頭と体がちぐはぐな状態と言われています。

人の気持ちを感じることが苦手、理科が大好きでなんでも物理的に物事をとらえがちという傾向があります。

例えば、「空気を読む」とはどういうことか？

息子は

と、物理的なものの捉え方をします。「その場の雰囲気を感じること」を伝えるために、日常生活で

と、私が意識的に連呼していました。

わかっている人には、

こんな当たり前のことから１つ１つ教えていかなきゃいけないの？

と思うかもしれませんが、まだ真っ白な頭の子供、特に国語が苦手な子供には１つ１つ理解していってもらわないと、この先の難しい文章ではちんぷんかんぷんになってしまいそうです。

息子は人の気持ちが読めない

なかなかやりにくい国語で、特に人の気持ちや想像が苦手な息子。

サピックスの入試報告会でも言われていましたが、ある学校で三角関係の恋愛の話が問題に出たそうです。

サピックスの先生が

「『恋人』を『変人』と書いてしまうような男子には厳しい問題だったでしょう。」

とおっしゃっていて、みんなで爆笑。

ただでさえ、男の子にはさらに難しいテーマが待ち構えているんですよね。

でも、本人なりに頑張っているので、出来る限り私も応援するつもりで一緒にやっていこうと思います。

もちろん、塾で教わってきているものはわかっているようですが、それをテストに活かせてない･･･。

もう、国語はずっとあがきまくっていました（泣）

後日談（数年後･･･）

成長するにつれて、息子もしっかり人の気持ちを意識するようになりました。国語の読解ができるかどうかは別ですが･･･。

お友達と悩みの相談をしあっているようなので、成長と経験で変わっていきます！